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下午两节都是数学(🏫)课。市南三中的课(kè )堂很怪，同科的(de )喜(♐)欢(huā(🐷)n )挤一起上，仿佛一副没插乱的旧扑克牌，望去都是对子(🍘)。两节(💛)数(💕)学(xué )课还(hái )算是数学老师(shī )慈悲为(📭)怀，隔(🦕)壁(bì )二班(bān )，抽签不(📤)幸，碰上一个数学(🗞)班主任(🕊)，那班主任(😗)自(zì )己(😿)对(duì )数学爱(ài )得不得了，为了让学生跟他一(🐓)起爱，他在一个(🕳)上午连上了五节数(shù )学课，企(qǐ(🗽) )图(💢)让学生(🕹)和数学在一起的时(🖲)候(🏬)多一(yī )些，日久生情。二班学生可惜生不了情，生出了(🐰)气，匿名信告(gào )到校领导(🚑)，那领导妙(👯)(miào )手回春，辩解道(🗞)：动(🤡)机(jī )是正确无误的，只是在行动上有(😒)些小偏差。雨翔(xiáng )庆幸自己(🚂)没(👠)有这种(🈹)班主任，碰(🤙)上(🌯)了(🛒)梅(😾)萱，管(guǎn )得极宽，所(suǒ )以决定在两节(🏂)数学课上(💲)作文学(xué )批评。

宋千星有些说(shuō )不出口那样的话(🌃)，微微拧了(le )拧(😅)眉之(zhī )后，只是道：总之我(🥃)不知道(🥪)他是哪(🛹)根(🔁)筋(🍅)出了问(🤷)题，他好(hǎo )像(🔏)精神(shén )不太正常的样子依波(bō(🤷) )，咱别理他(tā )了。

说(shuō )完觉得不对，怎么(🤟)吃个木(🏨)耳还吃(chī )出了(le )殉(🖤)(xùn )情(qíng )的感觉来。

宋千星一(😻)顿(dù(🍍)n )，很快(kuà(😯)i )道：(👶)我(⛽)(wǒ )自己(🍰)(jǐ )会找地方修(⚓)。

还有！我们都是(🛢)清清白白的(🃏)(de )姑娘家，你以后不要张(🛢)(zhāng )口就说那些(🙅)污秽不堪的话！张(🔲)春桃冷哼道。

铁(🙆)玄一(⏬)脸恨铁(💖)不成钢的看着(⛓)聂远乔，天啊(⛹)，为什么(👦)眼前(qián )这(🌋)个不懂风情的家伙会是他的主子(📥)？

奇怪了，不是得营养值(🌋)的吗(😸)？怎么变为进(🛤)化值了？难道(dào )是说多细胞时代的(de )货币(🎴)(bì )价(🗣)值就是这个进化值(🥡)(zhí )了？

孟行悠听见(💀)是(🔐)(shì )孟母的声音，停笔抬起头来，看看这盘水(👳)果(guǒ )，又看看(🆚)孟母(🔯)，心里没什么底气地问(🏪)：你不(bú )生气了(le )吗(🚏)？

你(🕯)看(🧜)，你手里也出现了。说完，在(🗂)某个(⛲)(gè )低头研究的时(shí )候，赶忙(máng )从他的旁边走过(🎶)去了。